“La ciencia de la matemática es como un simple castillo de cristal, donde adentro se ve todo, pero de afuera no se ve nada” (Norma Banicevich). MARÍA ISABEL CARMONA ROMÁN
viernes, 20 de abril de 2018
3.4. Gestión de centros
En esta actividad he utilizado Symbaloo para crear una webmix que es útil para organizar temas y enlaces que pueden ser compartidos con otros usuarios, haciéndolas públicas y permitiendo enviarlas vía email, además nos permite organizar y categorizar enlaces web en forma de botones de opción. Funciona como un navegador y puede ser configurado como una página de inicio, permitiendo a crear un escritorio virtual accesible desde cualquier dispositivo con conexión a Internet.
Mi Webmix está dedicado a enlaces que me facilitan la gestión administrativa y económica, recursos legislativos tanto nacionales como autonómicos y enlaces para la gestión del tiempo y los espacios, recursos materiales y humanos, así como planes y proyectos, etc llevados en el centro.
Los he clasificado en grupos de cuatro y podéis encontrarlo en el siguiente enlace
https://www.symbaloo.com/mix/curso46
martes, 17 de abril de 2018
lunes, 16 de abril de 2018
HABILIDADES PERSONALES Y TÉCNICAS
Es necesario establecer y clarificar las habilidades personales. Debemos procurar que sean realistas pero ambiciosas y que resulten motivantes. Yo me considero hábil en una buena escucha activa, que me hace pensar y reflexionar antes de tomar decisiones, además considero importante la claridad en los argumentos aún sabiendo que no siempre voy a empatizar con todos.
Respecto a las habilidades técnicas considero fundamental una buena planificación que este guiada por la motivación, la coordinación y una evaluación contínua que permiten que el director y su equipo trabaje de forma conjunta.
Respecto a las habilidades técnicas considero fundamental una buena planificación que este guiada por la motivación, la coordinación y una evaluación contínua que permiten que el director y su equipo trabaje de forma conjunta.
ANÁLISIS FINAL DE LOS planes de comunicación interna y externa
La actividad 2.3 sobre los planes de comunicación interna y externa me ha sido calificada como muy bien, aunque en un principio no puse bien la url correspondiente.
Ha sido un poco complicada para mí en principio, pero una vez que he leído las orientaciones sobre esta tarea y he visto varios ejemplos de otros compañeros, me ha resultado menos compleja desarrollarla. No ha habido modificación por tanto en la tarea por lo que no vuelvo a compartir su documento, ya que está en la entrada anterior.
Ha sido un poco complicada para mí en principio, pero una vez que he leído las orientaciones sobre esta tarea y he visto varios ejemplos de otros compañeros, me ha resultado menos compleja desarrollarla. No ha habido modificación por tanto en la tarea por lo que no vuelvo a compartir su documento, ya que está en la entrada anterior.
VERSIÓN FINAL ANÁLISIS DAFO
Después de las indicaciones del tutor he modificado en el análisis DAFO el punto de amenazas, ya que estas estaban expuestas de forma errónea, donde hice referencia a las debilidades en vez de a las amenazas. Posteriormente las cambié tal y como me indicó Carlos y añadí unas nuevas amenazas, donde estas debían hacer referencias a aspectos externos relacionados con el centro. Además en un principio entendí que el DAFO era referente al PEC, en vez del propio centro.
El nuevo análisis DAFO es el siguiente:
El nuevo análisis DAFO es el siguiente:
domingo, 15 de abril de 2018
miércoles, 11 de abril de 2018
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